Товары по запросу: Екатерина борисовна лавренова финансовая

В программе указаны цели и задачи курса, планируемые образовательные результаты и система их оценивания, описаны формы и методы организации образовательного процесса, а также дан перечень учебно-методических и материально-технических ресурсов.

• Ekaterina-Borisovna-Lavrenova-Finansovaya

В программе указаны цели и задачи курса, планируемые образовательные результаты и система их оценивания, описаны формы и методы организации образовательного процесса, а также дан перечень учебно-методических и материально-технических ресурсов.

• Ekaterina-Borisovna-Lavrenova-Finansovaya

Контрольные измерительные материалы включают разнообразные задания для текущего, промежуточного и итогового контроля по изучаемому курсу.

• Lavrenova-Ekaterina-Borisovna-Finansovaya

Контрольные измерительные материалы включают разнообразные задания для текущего, промежуточного и итогового контроля по изучаемому курсу.

• Lavrenova-Ekaterina-Borisovna-Finansovaya

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Материал учебника направлен на развитие речевой коммуникации обучающихся как способности использовать вербальные и невербальные средства для осуществления общения с окружающими людьми в различных ситуациях. Учебник содержит задания, речевой и картинный материал для организации деятельности детей. Тематические развороты сопровождены методическими рекомендациями для учителя, воспитателя и родителя по использованию материала на уроке или внеклассном занятии. В состав учебно-методического комплекта по речевой практике для 1 класса входит рабочая тетрадь, в структуру которой включены страницы Приложения с разрезными картинками, необходимыми для выполнения некоторых заданий учебника.

• Olga-Nikolaevna-Lavrenteva-Ekaterina

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Материал учебника направлен на развитие речевой коммуникации обучающихся как способности использовать вербальные и невербальные средства для осуществления общения с окружающими людьми в различных ситуациях. Учебник содержит задания, речевой и картинный материал для организации деятельности детей. Тематические развороты сопровождены методическими рекомендациями для учителя, воспитателя и родителя по использованию материала на уроке или внеклассном занятии. В состав учебно-методического комплекта по речевой практике для 1 класса входит рабочая тетрадь, в структуру которой включены страницы Приложения с разрезными картинками, необходимыми для выполнения некоторых заданий учебника.

• Olga-Nikolaevna-Lavrenteva-Ekaterina

В тетради содержатся проектные и творческие работы к каждому параграфу учебника Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой, Н. И. Городецкой и др "Обществознание. 7 класс". При работе с тетрадью семиклассники вспомнят, что такое учебный проект, какие виды учебных проектов существуют и как презентовать каждый из них. Также в пособии прописан алгоритм выполнения учебного проекта. Работая с тетрадью, учащиеся смогут понять цель, задачи и смысл выполнения проектов, найдут необходимую информацию в учебнике, Интернете, дополнительной литературе для их реализации. В тетради предусмотрена возможность зафиксировать собранную из разных источников информацию и подготовить на ее основе проект. Работа с пособием окажет помощь в реализации требований ФГОС основного общего образования по формированию у учащихся умений исследовательской и проектной деятельности, а также будет способствовать повышению интереса семиклассников к предмету.

• Ekaterina-Borisovna-Lavrenova-Obshchestvoznanie

В тетради содержатся проектные и творческие работы к каждому параграфу учебника JI. Н. Боголюбова, Н. Ф. Виноградовой, Н. И. Городецкой и др. «Обществознание. 6 класс». Работая с тетрадью, учащиеся смогут понять цель, задачи и смысл выполнения проектов, найдут необходимую информацию в учебнике, Интернете, дополнительной литературе для их реализации. В тетради предусмотрена возможность зафиксировать собранную из разных источников информацию и подготовить на её основе проект. Работа с пособием окажет помощь в реализации требований ФГОС основного общего образования по формированию у учащихся умений исследовательской и проектной деятельности, а также будет способствовать повышению интереса к предмету.

• Lavrenova-Ekaterina-Borisovna-Obshchestvoznanie

В тетради содержатся проектные и творческие работы к каждому параграфу учебника Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой, Н. И. Городецкой и др "Обществознание. 7 класс". При работе с тетрадью семиклассники вспомнят, что такое учебный проект, какие виды учебных проектов существуют и как презентовать каждый из них. Также в пособии прописан алгоритм выполнения учебного проекта. Работая с тетрадью, учащиеся смогут понять цель, задачи и смысл выполнения проектов, найдут необходимую информацию в учебнике, Интернете, дополнительной литературе для их реализации. В тетради предусмотрена возможность зафиксировать собранную из разных источников информацию и подготовить на ее основе проект. Работа с пособием окажет помощь в реализации требований ФГОС основного общего образования по формированию у учащихся умений исследовательской и проектной деятельности, а также будет способствовать повышению интереса семиклассников к предмету.

• Ekaterina-Borisovna-Lavrenova-Obshchestvoznanie

В тетради содержатся проектные и творческие работы к каждому параграфу учебника Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, Н.И. Городецкой и др. «Обществознание. 8-9 класс». При работе с тетрадью семиклассники вспомнят, что такое учебный проект, какие виды учебных проектов существуют и как презентовать каждый из них. Также в пособии прописан алгоритм выполнения учебного проекта. Работая с тетрадью, учащиеся смогут понять цель, задачи и смысл выполнения проектов, найдут необходимую информацию в учебнике, Интернете, дополнительной литературе для их реализации. В тетради предусмотрена возможность зафиксировать собранную из разных источников информацию и подготовить на её основе проект. Работа с пособием окажет помощь в реализации требований ФГОС основного общего образования по формированию у учащихся умений исследовательской и проектной деятельности, а также будет способствовать повышению интереса

• Lavrenova-Ekaterina-Borisovna-Obshchestvoznanie

Детская писательница, любимый автор всех детей. Выпускница курсов «Мастер текста» и «Литературные практики» и тренинга детской писательницы Анны Никольской. Участница фестиваля молодых детских писателей «Как хорошо уметь писать!». Победитель конкурса сюжетных рассказов в журнале «Жирафовый свет».

• Zemlyanichkina-Ekaterina-Borisovna

Их дом - земля и вода; и там, и здесь они чувствуют себя одинаково хорошо. Мы приглашаем тебя в мир саламандр, с древних времен поражавших воображение человека, в мир амбистов, протеев, аксолотлей, сиренов... Ты не знаешь, кто это такие? Познакомься с ними на страницах этой книги. Художник-иллюстратор: Е.В. Конькова. Для среднего и старшего школьного возраста. . .

• Ekaterina-Borisovna-Golubeva-Zemnovodnye

Их дом - земля и вода; и там, и здесь они чувствуют себя одинаково хорошо. Мы приглашаем тебя в мир саламандр, с древних времен поражавших воображение человека, в мир амбистов, протеев, аксолотлей, сиренов... Ты не знаешь, кто это такие? Познакомься с ними на страницах этой книги. Художник-иллюстратор: Е.В. Конькова. Для среднего и старшего школьного возраста. . .

• Ekaterina-Borisovna-Golubeva-Zemnovodnye

Паукообразные живут рядом с нами, но наши знания о них зачастую ограничены лишь предрассудками. Открой эту книгу и убедись - не все они опасны, а некоторые даже приносят пользу. Впрочем, есть и такие, от которых лучше держаться подальше... Красочные иллюстрации, занимательный текст помогут тебе ближе познакомиться с этими древнейшими обитателями нашей планеты. Художник-иллюстратор: Л.П. Баруткина. Для среднего и старшего школьного возраста. . . .

• Golubeva-Ekaterina-Borisovna-Pauki

В статьях, расположенных в алфавитном порядке, представлены все основные финансово-экономические понятия, предусмотренные программой начальной школы. Словарь станет незаменимым помощником для младших школьников по изучению основ финансовой грамотности. Издание адресовано учителям, ученикам начальной школы и их родителям.

• Ekaterina-Vladimirovna-Semenkova-Finansovaya

В статьях, расположенных в алфавитном порядке, представлены все основные финансово-экономические понятия, предусмотренные программой начальной школы. Словарь станет незаменимым помощником для младших школьников по изучению основ финансовой грамотности. Издание адресовано учителям, ученикам начальной школы и их родителям.

• Ekaterina-Vladimirovna-Semenkova-Finansovaya

В статьях, расположенных в алфавитном порядке, представлены все основные финансово-экономические понятия, предусмотренные программой начальной школы. Словарь станет незаменимым помощником для младших школьников по изучению основ финансовой грамотности. Издание адресовано учителям, ученикам начальной школы и их родителям.

• Ekaterina-Vladimirovna-Semenkova-Finansovaya

В учебнике «Общественно-научные предметы. Финансовая грамотность. Новый мир» для учащихся 5—7 классов рассмотрены актуальные практические вопросы финансовой грамотности, реальные жизненные ситуации в мире семейных финансов и примеры из литературных произведений. Особенностью учебника является представление учебного материала как литературно-космического путешествия, в ходе которого его участники знакомятся с финансовой терминологией, анализируют финансовые проблемы, выявляют финансовые угрозы и риски, ищут варианты повышения финансового благополучия семьи за счёт привлечения сверхновых источников доходов. Обучение осуществляется через активное включение обучающегося в ход финансовых событий посредством решения ситуационных задач и выполнения творческих заданий, с помощью кейсов, квеста, головоломок, разработки практических рекомендаций. Выполнение практических заданий даёт ученику возможность найти множество вариантов решения финансовых задач и понять необходимость учёта совокупности факторов, влияющих на семейные финансы.

• Ekaterina-Borisovna-Khomenko-Alevtina

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. В учебнике «Общественно-научные предметы. Финансовая грамотность. Новый мир» для учащихся 5—7 классов рассмотрены актуальные практические вопросы финансовой грамотности, реальные жизненные ситуации в мире семейных финансов и примеры из литературных произведений. Особенностью учебника является представление учебного материала как литературно-космического путешествия, в ходе которого его участники знакомятся с финансовой терминологией, анализируют финансовые проблемы, выявляют финансовые угрозы и риски, ищут варианты повышения финансового благополучия семьи за счёт привлечения сверхновых источников доходов. Обучение осуществляется через активное включение обучающегося в ход финансовых событий посредством решения ситуационных задач и выполнения творческих заданий, с помощью кейсов, квеста, головоломок, разработки практических рекомендаций. Выполнение практических заданий даёт ученику возможность найти множество вариантов решения финансовых задач и понять необходимость учёта совокупности факторов, влияющих на семейные финансы.

• Ekaterina-Borisovna-Khomenko-Alevtina

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. В учебнике «Общественно-научные предметы. Финансовая грамотность. Новый мир» для учащихся 5—7 классов рассмотрены актуальные практические вопросы финансовой грамотности, реальные жизненные ситуации в мире семейных финансов и примеры из литературных произведений. Особенностью учебника является представление учебного материала как литературно-космического путешествия, в ходе которого его участники знакомятся с финансовой терминологией, анализируют финансовые проблемы, выявляют финансовые угрозы и риски, ищут варианты повышения финансового благополучия семьи за счёт привлечения сверхновых источников доходов. Обучение осуществляется через активное включение обучающегося в ход финансовых событий посредством решения ситуационных задач и выполнения творческих заданий, с помощью кейсов, квеста, головоломок, разработки практических рекомендаций. Выполнение практических заданий даёт ученику возможность найти множество вариантов решения финансовых задач и понять необходимость учёта совокупности факторов, влияющих на семейные финансы.

• Ekaterina-Borisovna-Khomenko-Alevtina

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. В учебнике «Общественно-научные предметы. Финансовая грамотность. Новый мир» для учащихся 5—7 классов рассмотрены актуальные практические вопросы финансовой грамотности, реальные жизненные ситуации в мире семейных финансов и примеры из литературных произведений. Особенностью учебника является представление учебного материала как литературно-космического путешествия, в ходе которого его участники знакомятся с финансовой терминологией, анализируют финансовые проблемы, выявляют финансовые угрозы и риски, ищут варианты повышения финансового благополучия семьи за счёт привлечения сверхновых источников доходов. Обучение осуществляется через активное включение обучающегося в ход финансовых событий посредством решения ситуационных задач и выполнения творческих заданий, с помощью кейсов, квеста, головоломок, разработки практических рекомендаций. Выполнение практических заданий даёт ученику возможность найти множество вариантов решения финансовых задач и понять необходимость учёта совокупности факторов, влияющих на семейные финансы.

• Ekaterina-Borisovna-Khomenko-Alevtina

В учебнике «Общественно-научные предметы. Финансовая грамотность. Новый мир» для учащихся 5—7 классов рассмотрены актуальные практические вопросы финансовой грамотности, реальные жизненные ситуации в мире семейных финансов и примеры из литературных произведений. Особенностью учебника является представление учебного материала как литературно-космического путешествия, в ходе которого его участники знакомятся с финансовой терминологией, анализируют финансовые проблемы, выявляют финансовые угрозы и риски, ищут варианты повышения финансового благополучия семьи за счёт привлечения сверхновых источников доходов. Обучение осуществляется через активное включение обучающегося в ход финансовых событий посредством решения ситуационных задач и выполнения творческих заданий, с помощью кейсов, квеста, головоломок, разработки практических рекомендаций. Выполнение практических заданий даёт ученику возможность найти множество вариантов решения финансовых задач и понять необходимость учёта совокупности факторов, влияющих на семейные финансы.

• Ekaterina-Borisovna-Khomenko-Alevtina

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. В учебнике «Общественно-научные предметы. Финансовая грамотность. Новый мир» для учащихся 5—7 классов рассмотрены актуальные практические вопросы финансовой грамотности, реальные жизненные ситуации в мире семейных финансов и примеры из литературных произведений. Особенностью учебника является представление учебного материала как литературно-космического путешествия, в ходе которого его участники знакомятся с финансовой терминологией, анализируют финансовые проблемы, выявляют финансовые угрозы и риски, ищут варианты повышения финансового благополучия семьи за счёт привлечения сверхновых источников доходов. Обучение осуществляется через активное включение обучающегося в ход финансовых событий посредством решения ситуационных задач и выполнения творческих заданий, с помощью кейсов, квеста, головоломок, разработки практических рекомендаций. Выполнение практических заданий даёт ученику возможность найти множество вариантов решения финансовых задач и понять необходимость учёта совокупности факторов, влияющих на семейные финансы.

• Ekaterina-Borisovna-Khomenko-Alevtina

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. В учебнике «Общественно-научные предметы. Финансовая грамотность. Новый мир» для учащихся 5—7 классов рассмотрены актуальные практические вопросы финансовой грамотности, реальные жизненные ситуации в мире семейных финансов и примеры из литературных произведений. Особенностью учебника является представление учебного материала как литературно-космического путешествия, в ходе которого его участники знакомятся с финансовой терминологией, анализируют финансовые проблемы, выявляют финансовые угрозы и риски, ищут варианты повышения финансового благополучия семьи за счёт привлечения сверхновых источников доходов. Обучение осуществляется через активное включение обучающегося в ход финансовых событий посредством решения ситуационных задач и выполнения творческих заданий, с помощью кейсов, квеста, головоломок, разработки практических рекомендаций. Выполнение практических заданий даёт ученику возможность найти множество вариантов решения финансовых задач и понять необходимость учёта совокупности факторов, влияющих на семейные финансы.

• Ekaterina-Borisovna-Khomenko-Alevtina